主講者：鄧欣潔/國立故宮博物院教育展資處助理研究員

日期：108年4月25日

地點：本校南畫廊材創系M1教室

計畫名稱：教育部高等教育深耕計畫弗克思課程吧計畫

講師分享了香山國小百駿圖的教育推廣活動。故宮走入新竹香山國小，透過故宮展品結合課程，讓國小學生在上課獲得朗世寧與其作品的先備知識後，揀選出「百駿圖」作為元素，讓香山國小學生共同創作「百犬圖」。為期一個月的創作，香山國小學生在展品的製作中發揮創意，將藝術的想像化作展品。在我們的成長過程中，美術課程常常有這種動手發揮創意的設計，但似乎較缺乏與博物館展品結合的機會。其實博物館中的許多展品（不僅是美術館）都是具有歷史、美學、文化等價值的。利用這些珍貴的文化資產作靈感激發，是非常有意義、啟發性的。或許學生會在這樣的過程中對歷史、藝術產生好奇或興趣，也可能在相關的課程脈絡中學習與課本相關的知識，是「強化」既有知識的非制式教學模式。