主講者：林崇熙/國立臺灣歷史博物館館長

日期：108年6月13日

地點：本校圖書資訊大樓遠距教室

計畫名稱：教育部高等教育深耕計畫弗克思課程吧計畫

博物館的共融的問題為何？社會有何問題？博物館有何問題？這幾個問號串連起整個共融所遇到的問題。共融是為誰共融？不是博物館自認為共融就是共融，也不一定是觀眾認為是共融就是共融，兩者如何取得平衡，才是本議題中之最大的難處。為開創新局，必須開創「博物館歷史學」，包含博物館學、跨域研究、歷史共筆、文物見證、新地方學的社會實踐、以及當代議題的歷史對話，開始友善平權、文化近用，包含當代蒐藏、轉型正義、原住民、新住民、眷村等。現代的博物館學家必須擁有思辨能力，關懷地方、環境、乃至於國家，而非愚忠順從的傀儡，才能使博物館真正肩負社會責任，身為台灣人，才能使「臺灣」是「臺灣」。